Развитие теории организационного поведения на современном этапе

В современных условиях, переходной экономики и активного проведения реформ, необходимо отказаться от методов управления времен командной экономики, и освоить новый стиль мышления и социального поведения. Рыночная экономика требует управления нового типа. Главная его особенность - социальная ориентация на работника. В этих условиях остро стоит задача подготовки руководителей нового типа (менеджеров).

Человеческий фактор - это важнейший ресурс, используемый всеми без исключения организациями для реализации собственных целей. В качестве персонала организации люди нуждаются в управлении. По своим свойствам человеческий ресурс существенно отличается от любых других организационных ресурсов, а, следовательно, требует особых методов управления. Управление человеческими ресурсами представляет собой особый вид управленческой деятельности, при которой необходимо выполнения специфических функций и наличия особых качеств и знаний у людей, занимающихся этой деятельностью.

Сказанное выше полностью подтверждает актуальность работы

«Развитие теории организационного поведения на современном этапе».

Цель работы

- рассмотреть основные подходы, направления и концепции развития теории организационного поведения на современном этапе и определить перспективы развития теории организационного поведения.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

· изучить основы организационного поведения, определить цель дисциплины, предмет и объект дисциплины;

· рассмотреть основные подходы и школы, которые легли в основу современной теории ОП;

· определить и рассмотреть современные доминирующие концепции в теории ОП;

· определить основные направления и перспективы развития теории организационного поведения.

Объект работы

- организационное поведение, как научная дисциплина.

Предмет работы

- развитие теоретических основ ОП на современном этапе.

Методика,

использованная для написания работы, состоит в том, что, знакомясь с разнообразными источниками, студент учится находить в них главные положения, относящиеся к раскрываемой теме, логично и четко излагать свои мысли, анализировать и сопоставлять различные взгляды и точки зрения. Наличие большого количества исходных материалов дает студентам возможность выработать творческий подход к овладению знаниями по теме «Развитие теории организационного поведения на современном этапе», развить способности критического мышления и наклонности к научно-исследовательской работе.

Теоретические основы организационного поведения